Eleverne lærer, hvordan en svamp er bygget op og hvad den lever af. Sammen lærer vi enkle svampegrupper at kende og grupperer de svampe, vi finder. Vi spiser ingen af svampene, men taler om spiselige og giftige svampe.
Forløbet kræver et område med forskellige svampe, f.eks. skov med både løv- og nåletræer.
Fagligt kendskab til svampe som artsgruppe, kendskab til svampes rolle i økosystemer og menneskets udnyttelse af svampe, styrke undersøgelseskompetence
I kan arbejde med en svamps opbygning og lære fagord som stok, hat, lameller, rør, porer, hyfer, mycelium.
Endelig kunne I vælge et fokus på, hvordan vi bruger svampe i vores hverdag.
- Bage et brød med og uden gær eller lave gærballoner
- Se på skimmeloste i stereolup. Eller se film af, hvordan de produceres
- Kigge på vaskemidler og tandpasta, evt. lede efter enzymer produceret af svampe i indholdsoversigten
Find inspiration i hæftet Kanon Natur og den tilhørende undervisningsvejledning.
Guldgaffel, hekseæg og krystalstøvbold – nogle svampe inviterer ligefrem til, at man skriver eventyr om dem.
Lav sporetryk – tag lamelsvampe med hjem og læg dem på farvet papir et lunt og uforstyrret sted. I får de flotteste aftryk efter et par dage.
Arbejd med nedbrydning og svampenes rolle heri.
Der er størst chance for at finde mange svampe i august-oktober.
Forløbet tilpasses den enkelte klasses ønsker og behov.