Lærerguide til aktivitet i Sanseværk
Hvordan dufter blå? Hvordan lyder gul? Og hvordan føles formerne i et maleri?
I Sanser, farver og former går vi på opdagelse med sanserne i Asger Jorn og Vilhelm Lundstrøm’s fantastiske farve- og formuniverser.
I undervisningsforløbet oplever og lærer eleverne om farver og former gennem sanser, leg, fantasi, fortællinger, billedsamtaler og kreative aktiviteter.
Vi starter med en fælles billedsamtale foran Asger Jorns værk Påtrængende Væsner, hvor eleverne bruger både deres sanser og fantasi til at opleve abstrakt kunst på nye måder.
Vi fortsætter rejsen ind i Sanseværk, museets særlige oplevelsesrum for børn, hvor eleverne får mulighed for at udforske kunstens elementer med hele kroppen. Her bygger de skulpturer i abstrakte former, dufter til farver, spiller farvetoner og kravler gennem farvecirklen.
Dernæst går turen til portrætudstillingen Se Mig, hvor fokus rettes mod Vilhelm Lundstrøms farverige og geometriske univers. Eleverne lader sig inspirere af hans stil og omsætter deres egne indtryk til personlige kunstværker.
Kompetenceområde:
Billedanalyse og billedfremstilling
Kompetencemål:
Eleverne kan samtale om egne og andres billeder.
Eleverne kan udtrykke sig i plane, rumlige og digitale billeder
Forløbet indledes med en fælles billedsamtale og sanserejse ind i Asger Jorns maleri ”Påtrængende Væsner….”, hvor vi sammen med eleverne oplever, og går på opdagelse i Jorns farve- og formunivers. Herefter inddeles eleverne i to hold, hvis der er flere end 20 elever i klassen, og holdene prøver skiftevis nedenstående aktiviteter.
I ‘Sanseværk’, Vejle Kunstmuseums nye permanente oplevelsesunivers for børn, får eleverne et sæt sansekort med aktiviteter, som de laver sammen parvis. De spiller farveklange, bygger skulpturer med former, dufter og blander farver, prøver at kravle gennem hele farvecirklen og meget andet.
I portræt udstillingen ‘Se Mig’ får eleverne fortællingen om Vilhelm Lundstrøms verden af farver og former. Efterfølgende laver eleverne deres egne parafraser, inspireret af Lundstrøms værk ‘Siddende kvinde’, og det, de har lært om hans formsprog.
Vi slutter af med en fælles opsamling på dagen.
Vejle Kunstmuseum
Flegborg 16-18
7100 Vejle
Vi mødes enten foran hovedindgangen, hvis skoleforløbet er inden kl 11, eller ved receptionsskranken, hvis skoleforløbet er efter kl 11.
Info til klasser med 20+ elever
Hvis du/I kommer med flere end 20 elever, deles klassen op i to hold grundet pladsmangel inde i Sanseværk. Efter en fælles billedsamtale laver hvert hold forskellige aktiviteter, hvorefter de bytter.
Vi har en lærerguide, som vi sender til dig, når du booker. Du bedes læse denne grundigt forinden jeres besøg, da læreren's rolle og opgaver under besøget er beskrevet her. Vi har en lamineret kopi, som du kan bruge under besøget.
Klassen skal inddeles både i to hold, og i grupper af to.
Der er mulighed for at tilkøbe en understøttende praktisk kreativ aktivitet, og dermed udvide undervisningsforløbet til 2 timer, inkl. en kort pause.
I er velkommen til at sende en forespørgsel om lån af lokale til spisning af madpakker. I sommerhalvåret kan madpakker spises i Mariaparken, som ligger lige ved siden af Kunstmuseet.