Børnene stiller sig op en sjov eller skør måde mellem et stykke stor karton og en lyskilde og vi tegner silhouetten, som vi derefter maler med glade akrylfarver. 

De flotte billeder kan pynte i institution, hjemme hos nogen, og forhåbentlig kan et par stykker komme på tourne med Spotlightfestivalen.

Hele herligheden varer ca 2 timer, og jeg har alt med vi skal bruge, også afdækning :)

Husk tøj der kan males i!

Børnene finder en gammel instrumentkasse som indeholder gamle ting. De bliver sendt på en tidsrejse hvor de møder en gammel cellist, som giver dem mulighed for at prøve at spille og lytte til cello, og meget mere.

Niels har opdaget at nogle gange så banker hans hjerte hurtigere end andre, det kan han ikke forstå, og han er bange for at det måske er i stykker? Derfor kommer han ud til jer for at få hjælp.  Igennem sanglege og øvelser, får vi pulsen til at stige og falde, og så taler vi om det bagefter. Vi snakker om hvad der kan få pulsen til at stige, og hvordan den falder igen.  

Mød børneformidler Anne og dukken Rita, når Anne fortæller historien om pigen Rita og hendes soveben. Rita skal i seng, men hun kan ikke sove, før hun har fundet sine bløde, tunge og dejlige soveben. Ritas far leder og leder og finder en masse forskellige ben i flotte farver. Men det er vist nogle drilleben, som får Rita til at løbe, kravle, hoppe og danse, liste og trampe. Mon far finder de helt rigtige soveben til sidst, så Rita kan falde i søvn? 

Dette er en vejledning til et forløb, I kan lave i institutionen. Forløbet understøtter arbejdet med klima og biodiversitet og giver børnene viden, sanselige oplevelser og handlekompetence.

Forløbet og tilhørende kopiark kan downloades og bruges hjemme i institutionen.

Forløbet er udviklet af Kollerup Børnehus.

Det er hyggeligt at gå på vandretur sammen - og endnu hyggeligere når man går med sin egen, hjemmelavede vandrestav! Den første gang vi mødes skal børnene lave deres egen vandrestav. De lærer om træet vores kæppe kommer fra, og så der skal saves, snittes, slibes og sættes navn på. Dette kan foregå i en skov eller hjemme på legepladsen.

I får besøg af vores fortæller og en hel masse hatte.

Vi skaber et scenerum i jeres institution hvor det hele kan foregå.

Nogle af børnene bliver inviteret med op på scenen hvor de får lov at vælge en hat. Når fortælleren ved hvad børnene gerne vil være, improvisere de sammen en historie frem. Resten er publikum, og hjælper historien på vej.. Det kan for eksempel være de skal være fugle, træer, uvejr eller meget andet.  Vi kan nå ca. 3 runder.

Kulturfilur på tur er et 9-ugers musik- og kunstforløb i dagtilbud. En rammefortælling om Filuren fra en fjern planet danner grundlag for et dialogbaseret forløbet med et vekslende indhold af leg, musik, billedkunst og drama. Filuren besøger forskellige steder i kulturen og naturen på Jorden, hvor den sammen med børnene nysgerrigt, fantasifuldt og eksperimenterende undersøger elementer fra musikkens og kunstens verden, fx musikalfabetet, former og farver.

Fido er en herreløs hund, der bor i byen. Byen er fuld af firkantede og trekantede former - også kaldet huse, men husene er grå og kedelige.

Igennnem fortælling, leg og sang er børnene med til at digte fortællingen om Fido. Fido er glad for farver og inviterer børnene til at være med til at male byen i alle mulige vidunderlige farver.

En lille fortælling om papegøjen Charlotte og alle hendes venner i cirkus danner rammen for leg, sang og eksperimenter med farver, former og maleri.  

Igennem dialog inddrages børnenes fantasi og indlevelsesevne i Charlottess verden, hvor alle kan bidrage til fortællingen, når vi er i cirkus. Børnene skal igennem leg agere forskellige aktører i cirkus og undervejs skabe et fælles farverigt maleri med papegøjer.