Dette er en vejledning til et forløb, I kan lave i institutionen. Forløbet understøtter arbejdet med klima og biodiversitet og giver børnene sanselige oplevelser og handlekompetence.

Forløbet kan downloades og bruges hjemme i institutionen.

Forløbet er udviklet af Vuggestuen Bøgen.

Dette er en vejledning til et forløb, I kan lave i institutionen. Forløbet understøtter arbejdet med klima og biodiversitet og giver børnene viden, sanselige oplevelser og handlekompetence.

Forløbet og tilhørende kopiark kan downloades og bruges hjemme i institutionen.

Forløbet er udviklet af Kollerup Børnehus.

Med udgangspunkt i børnenes egen fantasi, dramatiserer Frøken Farvestråle i fællesskab med børnene en fantasiverden hvor alt kan lade sig gøre. Alle farver er forsvundet, og fantasidyrene har brug for hjælp til at finde dem igen. Rejsen starter med at gå igennem fantasiskabet, som er indgangen til en fællesskabt fantasiverdenen. Indholdet og handlingen improviseres undervejs i en sammenskabende proces med børnene.

Fang, observér og mærk søens små, forunderlige væsener og lær deres liv at kende.

Med vandketchere, bestemmelsesdug og bakker er vi nysgerrige på de skjulte, men spændende livshistorier, der udspiller sig i søens vand.

De helt store dramaer rulles ud, når vandkalvelarven angriber en vårflue, eller når søens minimonster forvandler sig til den smukkeste guldsmed.

Få besøg af naturvejlederen, som medbringer naturens urter eller frugter. Eller tag med naturvejlederen med på en tur, hvor vi kigger på, hvad der kan spises (og hvad man skal holde sig fra). Sammen kan vi klargøre ingredienserne til en lækker natur-snack. Måske skal den endda tilberedes på bål.

Oplagte steder at sanke er ved stranden, på heden og i skove med en stor variation af træer, buske og urter.

Mulighederne afhænger helt af årstid og lokalitet. Det kan også være en mulighed at skaffe dambrugsfisk og tilberede dem på bål.

Gennem fortælling, små øvelser og lege lærer vi pindsvinet at kende. Børnene får lov at røre et udstoppet pindsvin, og vi relaterer dyrets sanser til børnenes egne sanser. Sammen undrer vi os – hvad mon den spiser? Hvor bor den? Hvor er pindsvin henne om vinteren? Børnene introduceres til begreber som hi og puls.

Kom helt tæt på bænkebideren – dyret, vi altid kan finde. Vidste du for eksempel, at det er et krebsdyr beslægtet med rejer? Eller at det har gæller? Eller at der findes cirka 30 arter i Danmark?

Gennem simple undersøgelser, sanseoplevelser og lege bliver vi fortrolige med de små grå. Børnene finder selv bænkebidere og får lov til at se, røre og undersøge dem - måske endda se bænkebiderne i stor forstørrelse.

Vi undersøger naturvejlederens fangst af krabber, småfisk, rejer og hvad der ligger på stranden. Måske koger og smager vi en hjemmefanget reje, leger med vandet, imiterer dyrene eller laver strandkunst. Mulighederne er mange, og forløbet tilpasses jeres ønsker og behov.

Tag Smukke Sally med på tur i naturen. Sally kommer direkte fra storbyen og forstår slet ikke, hvordan man skal opføre sig. Hun smider affald, skærer i træerne og er bange for alt. Heldigvis kan børnene hjælpe Sally med at få styr på, hvordan man skal behandle naturen.

Inden besøget fra Smukke Sally går børnene en lille tur med naturvejlederen, hvor vi finder dyrebamser, der er kommet til skade med affald.

Vi danser regnormene op af jorden og undersøger dem nærmere. Hvordan bevæger de sig? Hvordan føles en orm? Kan vi se og høre deres små børster? Hvem er deres fjender – og hvordan forsvarer man sig egentlig mod solsorten, når man er en lille regnorm?
Også egnet for de små, der ikke helt mestrer at gå endnu.